子どもの食べ方が気になる、口が開いていることが多い、舌の動かし方がうまくないといった様子は、口腔機能発達不全症と関係している場合があります。口腔機能発達不全症では、状態に応じて食べる、話す、呼吸するといったお口の機能の発達を促すトレーニングを取り入れることがあります。方法や期待できる効果は子どもの状態によって異なるため、適切な評価を受けることが大切です。今回は、口腔機能発達不全症のトレーニングについて、名古屋市天白区の歯医者 すすむ歯科・矯正歯科が解説します。
1. 口腔機能発達不全症でみられる子どものサイン
口腔機能発達不全症では、食事や会話など普段の生活の中に気になるサインがみられることがあります。まずは、どのような様子がトレーニングを検討するきっかけになるのか確認しましょう。
①口が開いていることが多い
テレビを見ているときや遊んでいるときなど、普段から口が開いている場合があります。唇を閉じる力や舌の位置、鼻の通りなどが関係していることもあるため、お口の状態を確認します。
②食べこぼしが多い
食事の際に口から食べ物がこぼれる場合は、唇や舌をうまく使えていない可能性があります。年齢や食べ物の種類なども確認しながら、食べ方に問題がないかを確認することが大切です。
③よく噛まずに飲み込んでいる
食べ物をあまり噛まずに飲み込む、片側ばかりで噛むといった食べ方がみられることがあります。噛み方だけでなく、舌や顎の動き、食事中の姿勢なども確認します。
④発音しにくい音がある
舌や唇は、言葉を発音するときにも使います。特定の音を発音しにくい場合には、舌や唇の動かし方が関係している可能性があります。必要に応じて、お口の動きや発達状態を確認します。
口腔機能発達不全症のサインは、毎日の食事や会話などで気づくことがあります。ただし、気になる様子があるだけで口腔機能発達不全症と判断できるわけではありません。気になる場合は歯医者で相談しましょう。
2. 口腔機能発達不全症で行われるトレーニング方法
トレーニング方法は、舌の位置や噛み方、飲み込み方など、子どもの課題によって異なります。歯医者でお口の状態を確認し、適した方法を継続することが大切です。
①舌を適切な位置に置く練習
舌先を上の前歯の少し後ろ側に置き、舌全体を上顎につける練習を行います。舌が低い位置にある場合などに、適切な位置を意識するために取り入れます。
②唇を閉じる練習
唇を閉じた状態を保ったり、口の周囲の筋肉を動かしたりする練習を行います。口が開く原因には鼻の通りなどが関係する場合もあるため、原因の確認も必要です。
③噛む練習
片側だけで噛む場合や、十分に噛まずに飲み込む場合は、噛み方や食事中の姿勢を確認します。食材の大きさや硬さにも配慮し、左右の奥歯を使って噛むよう促します。
④飲み込む練習
飲み込むときに舌が前へ出る場合は、舌を適切な位置に置いて飲み込む練習を行います。舌や唇に過度な力を入れずに飲み込めるよう、練習を進めます。
⑤呼吸や姿勢を確認する
口呼吸や姿勢は、舌や唇の使い方と関係する場合があります。普段の姿勢や鼻呼吸ができているかを確認し、鼻づまりが続く場合は医科への相談も検討します。
トレーニングは、子どもの状態に合った方法を日常生活の中で続けることが大切です。自己判断ではなく、お口の機能を評価してもらったうえで取り組みましょう。
3. 口腔機能発達不全症のトレーニングで期待される効果と注意点
口腔機能発達不全症のトレーニングでは、舌や唇などを使う練習を通して、食べる、話すといった機能の発達を支えます。ただし、効果や必要な期間には個人差があります。
①食べ方の改善を目指す
舌や唇、顎を使う練習により、噛む、食べ物をまとめる、飲み込むといった動作の発達を促します。食事中の姿勢や食材の選び方を見直すことも大切です。
②舌や唇の使い方を身につける
舌の位置や唇の閉じ方を意識し、お口の筋肉を適切に使う習慣を身につけます。歯並びや顎の状態が関係する場合もあるため、定期的な確認が必要です。
③発音を支えることにつながる
発音には舌や唇、顎などの動きが関係しています。お口を動かす練習によって、発音に必要な機能の発達を支えますが、状態に応じた個別の評価も大切です。
④継続して取り組む
トレーニングは、日常生活の中で繰り返し取り組むことが大切です。長時間の練習を無理に行うのではなく、子どもの負担にならない範囲で継続しましょう。
⑤定期的に評価を受ける
成長に伴ってお口の状態も変化します。舌や唇の動き、食べ方などを定期的に確認し、その時点の状態に合わせてトレーニング内容を見直します。
口腔機能発達不全症では、トレーニングの効果だけでなく、成長や生活習慣を含めて経過を確認することが重要です。気になる症状がある場合は歯医者に相談しましょう。
4. 名古屋市天白区の歯医者 すすむ歯科・矯正歯科の口腔機能発達不全症治療について
名古屋市天白区のすすむ歯科・矯正歯科では、子供の「食べる・話す・呼吸する」機能を土台から整えます。将来の噛み合わせや全身に関わる口腔機能発達不全症に対し、多角的な評価とトレーニングを組み合わせて対応します。
【名古屋市天白区の歯医者 すすむ歯科・矯正歯科の口腔機能発達不全症の特徴】
口腔機能発達不全症治療のポイント①：日常のサインに基づいた多角的な機能評価
「お口ぽかん」や食べるのが遅い、指しゃぶりが続くといった日常の些細なサインに着目します。咀嚼・嚥下機能をチェックしながら、歯並びや歯肉だけでなく、筋肉の動きや呼吸の状態から子供の現状を把握します。
口腔機能発達不全症治療のポイント②：原因へアプローチするMFTと家庭トレーニング
歯列不正の原因となり得る「筋肉の使い方」や「舌の癖」の改善を目指し、MFTを提案します。ピロピロ笛など、子供が取り組みやすいメニューで親御さんと家庭で継続できる方法を共有し、日々の習慣からお口の環境を整えるよう支えます。
口腔機能発達不全症治療のポイント③：0〜15歳の発育段階に合わせた予防的視点
0歳から15歳までを対象に、発達段階に応じたプログラムを設計します。早期に適切な呼吸や嚥下を習得することは、将来的な顎の成長や姿勢への影響を抑える一助となります。機能改善の経過を見守りながら、小児矯正への移行も検討できる体制です。
口腔機能発達不全症治療のポイント④：保険適用と将来の健康を見据えた一貫対応
基準を満たす場合、保険診療内で訓練が可能です。早期介入は将来の健康リスク低減を目指す土台作りとなり、むし歯の管理と共に進めます。通院と家庭実践を軸に、患者さんの成長を地域の皆さまと見守ります。
※適用には歯科医師による診断と一定の基準を満たす必要があります。
子供の癖が気になる場合は、早期の状況確認を検討してみてください。
名古屋市天白区の歯医者 すすむ歯科・矯正歯科の口腔機能発達不全症についてはこちら
まとめ
口腔機能発達不全症では、食べる、話す、呼吸するなどのお口の機能を確認し、必要に応じて舌や唇、噛み方、飲み込み方などのトレーニングを行います。方法や期待できる効果は子どもの年齢や発達、お口の状態によって異なるため、一人ひとりに合わせた評価と継続的な確認が大切です。口が開いている、食べこぼしが多い、噛まずに飲み込む、舌の動きや発音が気になるなど、日常生活で気になる様子がある場合は歯医者への相談を検討しましょう。口腔機能発達不全症のトレーニングや方法についてお悩みの方は、名古屋市天白区の歯医者 すすむ歯科・矯正歯科までご相談ください。
監修：すすむ歯科・矯正歯科
院長 近藤 崇伸
経歴
2002年 愛知県立瑞陵高等学校卒業
2009年 長崎大学歯学部 卒業
名古屋大学医学部歯科口腔外科 入局
2011年 医療法人ナディアパークデンタルクリニック 勤務
2013年 長崎大学大学院医歯薬学総合研究科歯科矯正分野 入局
2016年 長崎大学大学院医歯薬学総合研究科 修了
長崎大学客員研究員・臨床承認医
すすむ歯科・矯正歯科勤務
名古屋、大阪、長崎の複数のクリニックにて矯正治療担当
副院長 近藤 康次
経歴
2009年 私立東海高等学校 卒業
2016年 鹿児島大学歯学部 卒業
名古屋大学医学部附属病院歯科口腔外科 入局
2018年 東海市開業医勤務
2020年 すすむ歯科・矯正歯科勤務